Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Öğrenci ve öğretmenlerin maske kullanmadığı, artık rahat bir biçimde, Covid-19 salgınından evvel nasıl gidiyorlarsa okula, o denli gittikleri bir periyoda girmiş olduk. Bu günlere kolay gelinmedi.” dedi.
Bakan Özer, Karabük Valiliğinde düzenlenen eğitim kıymetlendirme toplantısının akabinde yaptığı basın açıklamasında, Karabük’te 2022 yılında devam eden 300 milyon TL’lik yatırım olduğunu, bugün 250 milyon TL’lik ek bir yatırım bütçesini daha verdiklerini söylemiş oldu.
Yatırımların Karabük’e güzel olmasını dileyen Bakan Özer, “Burada en büyük önceliği anaokullarına verdik. Karabük’e 6 yeni anaokulu yapacağız. Karabük’ün talep etmiş olduğu anaokulu yatırımlarının tamamını Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak karşılayacağız. Bildiğiniz üzere Bakanlık olarak birinci öncelik verdiğimiz alanlardan bir tanesi okul öncesi eğitime erişim oranlarını, okullaşma oranlarını artırmak ve kolaylaştırmak. Bunun için bu sene Sayın Cumhurbaşkanımızın deklare ettiğı üzere 3 bin tane yeni anaokulu, 40 bin tane yeni anasınıfı yapacağız.” diye konuştu.
Karabük’e yapılacak yatırımları sıralayan Özer, “Karabük nitekim eğitimle ilgili meselelerini çözmüş bir ilimiz. Çok daha düzgün noktalara kendisini taşıyabilecek potansiyeli, fırsatı olan bir ilimiz. Bunu yatırımlardan da gördük. Hakikaten epey güzel uzaklık alınmış. birebir zamandarslik başına düşen hem öğretmen başına düşen öğrenci sayısı, işte ulusal ölçekli imtihanlardaki performansı Karabük’ün nitekim epey güzel bir noktada olduğunu gösteriyor. Yüksek öğretimde de fazlaca hoş açılımlar yapılmış kentimiz. Artık yeni yatırımlarla da buradaki imkanı epey daha âlâ noktalara taşımış olacağız.” sözlerini kullandı.
Valiliğin kentteki bir restoranda düzenlediği iftar programına da katılan Özer, burada yaptığı konuşmada, tüm İslam aleminin Kadir Gecesini kutladı.
“Bir gün kesintiye uğratmadan eğitimi bu günlere getirebildik”
Okullarda bugün maskesiz birinci kere yüz yüze eğitimin başlatıldığını belirten Özer, şu biçimde devam etti:
“Öğrenci ve öğretmenlerin maske kullanmadığı, artık rahat bir biçimde, Covid-19 salgınından evvel nasıl gidiyorlarsa okula, o denli gittikleri bir periyoda girmiş olduk. Bu günlere kolay gelinmedi. 6 Ağustos’ta nazaranvi devraldığım vakit, devir-teslim merasiminde bilhassa okulların 1,5 yıl yüz yüze eğitime orta vermesinden daha sonra artık yüz yüze eğitime geçilmesi için hadiselerin sıfırlanmasını beklemeyeceğimizi deklare etmiştim. Okulların birinci açılması, son kapanması gereken yer olduğunu vurgulayarak ‘artık Türkiye’de okulların yüz yüze eğitime kesintisiz bir biçimde devam etmesi bir eğitim sorunu olmaktan çıkmıştır bir ulusal güvenlik sıkıntısı haline gelmiştir.’ dedik.
6 Eylül 2021 tarihinde eğitim öğretime başladığımız vakit toplum eski alışkanlıklarından dolayı bu sonucun sürdürülebilir olmadığına inanmıştı. Hatta İstanbul’da 25 bin servisin 15 bin tanesi servise çıkmamıştı. Zira ‘bir hafta daha sonra okullar kapanacak’ diye düşündüler. Tüm çalışma arkadaşlarımız ile bir arada o denli bir sistem kurduk ki, Sıhhat Bilim Heyetinin da tavsiyelerini dikkate alarak, kurallara riayet ederek 7 ay içerisinde bir gün kesintiye uğratmadan eğitimi bu günlere getirebildik.”
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın kapalı alanlarda maske kullanmasının kalktığını deklare etmesiyle, kendilerinin ne kadar isabetli bir karar aldıklarının ortaya çıktığını kaydeden Özer, şunları aktardı:
“Bizim üzere doğal zenginlikleri olmayan ülkeler için en kalıcı sermaye beşeri sermayedir. Beşeri sermayenin marifetlerini kazanmada telafi edeceği hiç bir periyot yoktur. Okul ortamları yalnızca eğitim-öğretimin yapıldığı değil öğrencilerin, gençlerin şahsi gelişimlerini psikososyal gelişimlerini, akran etkileşimlerini gerçekleştirdikleri yerlerdir. Dünyanın en kuvvetli, en dinamik, en tepede olan dijital platformları da kullansanız hiç bir uzaktan eğitim yüz yüze eğitimin sağlamış olduğu kazanımların yerine ikame edilemez.”
“Milli Eğitim Bakanlığı olarak gurur duyuyoruz”
Bu süreci tek başlarına yönetmediklerini, bakanlık bürokratları, sürecin en büyük kahramanları 1,2 milyon öğretmen ile yönettiklerini söz eden Özer, şunları söylemiş oldu:
“Maskelerle ders anlattılar, sıhhat kurallarına riayet ettiler, sıhhat kurallarının okullarda uygulanmasını takip ettiler ve en değerlisi aşıda yalnızca Türkiye’de değil tüm dünyada ortalamaların epey üzerinde aşılanma oranıyla topluma örnek teşkil ettiler. Tüm öğretmenlerimize canıgönülden şükranlarımı sunuyorum.
Öğretmenlerimiz yalnızca bu sürecin eğitim-öğretim kısmıyla da bir ortada olmadılar. hem de tüm vilayetlerde Valiliklerimizin tertibiyle yürütülen ve vatandaşlarımıza yardım eden vefa kümelerinde da faal yer aldılar. Öğretmenlerimiz nitekim bu sürecin hem salgının önlenmesinde tıpkı vakitte sürecin etkin olarak yürütülmesinde en değerli aktörlerden bir tanesi oldu. bu biçimdesine kuvvetli bir öğretmen takımına sahip olmaktan Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak gurur duyuyoruz. Öğrencilerimiz okulları ne kadar özlediklerini gösterdiler. O küçücük yavrularımız maskelerle, aralara ve hijyene dikkat ederek her gün okula maskeli gelerek 7 ay sabırlı bir biçimde bu süreci yürüttüler. Bu süreç bize bir toplumda olağanüstü olaylar olduğu vakit, salgınlar olduğu vakit en inançlı ortamların eğitim kurumları ve okullar olduğunu gösterdi.”
“Türkiye bu süreçten epey kuvvetli bir biçimde inşallah çıkıyor”
Japonya’da, sarsıntılarda toplanma merkezlerinin okullar olduğunu, Türkiye’de de son vakit içinderda yapılan yık-yap çalışmalarıyla okulların bu merkezlere yanlışsız gittiğini belirten Özer, “Ümit ediyorum ki tekrar bu biçimde hadiseler yaşanmaz, tekrar yalnızca eğitim sistemimiz değil ülkedeki tüm sistem, iktisat, sanayi, ulaştırma, turizm ve tüm dallar inşallah bu biçimde devasa meydan okumalarla tekrar imtihandan geçmez. bu vakitte şunu gördük. Ürettiğiniz vakit varsınız. Kritik vakit içinderda şayet paranız olsa bile üretmediğiniz vakit o kritik eserlere erişebilmeniz mümkün değil. Türkiye bu süreçten çok kuvvetli bir biçimde inşallah çıkıyor. Üretim kapasitesini artırarak, hizmet dalındaki kapasitesini artırarak çabucak sonrasında gelebilecek olan her türlü düşünceli günlere fazlaca daha dinamik, refleksleri gelişmiş olarak girme kapasitesine sahip olacak.” değerlendirmesinde bulundu.
“Vatandaşlarımızın, çocuklarının eğitime erişimi kolaylaştırıldı”
“Son 20 yıl içerisinde eğitimden ulaştırmaya, kültürden turizme tüm alanlarda devasa yatırımlar oldu.” diyen Özer, kelamlarına şöyleki sürdürdü:
“Vatandaşlarımızın tüm alanlarda hizmete erişimleri kolaylaştırıldı. Eğitimde de birebir devasa hizmetlerin yaşandığı bir devri deneyimledik. Artık eğitim sistemimiz 2000’li senelerda 355 binler civarında olan derslik sayısından 855 bin dersliğin olduğu bir eğitim sistemine dönüştü. Okul öncesinde 5 yaşta okullaşma oranlarının yüzde 14 olduğu bir sistemden yüzde 90’lara ulaştığı bir sisteme dönüştü. Ortaöğretimde okullaşma oranlarının yüzde 44’ler düzeyinde olduğu bir eğitim sisteminden bir daha yüzde 90’lara ulaştığı bir eğitim sistemine dönüştü. Yani eğitimin tüm kademelerinde, okul evvelden ortaöğretime, ortaöğretimden yüksek öğretime kadar eğitimin tüm kademelerinde vatandaşlarımızın çocuklarının eğitime erişimi kolaylaştırıldı.”
“Tüm arkadaşlarımızla çalışmaya devam ediyoruz”
2000’li senelerda eğitim sisteminde 500 binler civarında öğretmen varken bugün bir milyon 200 bin öğretmenin olduğu bir eğitim sisteminden bahsettiklerini vurgulayan Özer, “Artık eğitim sistemimiz 18 milyon öğrencinin, bir milyon 200 bin öğretmenin bulunduğu devasa bir eğitim sistemidir. Bu kadar kısa müddette bu kadar süratli yatırımların yapılması kuvvetli bir liderliği gerektiriyor. Sayın Cumhurbaşkanımız eğitimle ilgili konularda her vakit birinci önceliği öteki bahisler varken eğitime verdi. En büyük bütçe hissesini Ulusal Eğitim Bakanlığına verdi. Ben kendilerine Karabük’ten eğitime yapmış oldukları bu devasa yatırımlar için hem şahsım tıpkı vakitte Ulusal Eğitim Bakanlığı ismine en içten şükranlarımı sunuyorum. Bugün şüphesiz daha yapacağımız hayli şey var. Okullarımızın imkan farklılıklarını azaltmak, eğitimde fırsat eşitliğini artırmak, eğitimin kalitesini fazlaca daha güzel noktalara taşıyabilmek için tüm arkadaşlarımızla çalışmaya devam ediyoruz.” tabirlerini kullandı.
Bakan Özer, Karabük Valiliğinde düzenlenen eğitim kıymetlendirme toplantısının akabinde yaptığı basın açıklamasında, Karabük’te 2022 yılında devam eden 300 milyon TL’lik yatırım olduğunu, bugün 250 milyon TL’lik ek bir yatırım bütçesini daha verdiklerini söylemiş oldu.
Yatırımların Karabük’e güzel olmasını dileyen Bakan Özer, “Burada en büyük önceliği anaokullarına verdik. Karabük’e 6 yeni anaokulu yapacağız. Karabük’ün talep etmiş olduğu anaokulu yatırımlarının tamamını Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak karşılayacağız. Bildiğiniz üzere Bakanlık olarak birinci öncelik verdiğimiz alanlardan bir tanesi okul öncesi eğitime erişim oranlarını, okullaşma oranlarını artırmak ve kolaylaştırmak. Bunun için bu sene Sayın Cumhurbaşkanımızın deklare ettiğı üzere 3 bin tane yeni anaokulu, 40 bin tane yeni anasınıfı yapacağız.” diye konuştu.
Karabük’e yapılacak yatırımları sıralayan Özer, “Karabük nitekim eğitimle ilgili meselelerini çözmüş bir ilimiz. Çok daha düzgün noktalara kendisini taşıyabilecek potansiyeli, fırsatı olan bir ilimiz. Bunu yatırımlardan da gördük. Hakikaten epey güzel uzaklık alınmış. birebir zamandarslik başına düşen hem öğretmen başına düşen öğrenci sayısı, işte ulusal ölçekli imtihanlardaki performansı Karabük’ün nitekim epey güzel bir noktada olduğunu gösteriyor. Yüksek öğretimde de fazlaca hoş açılımlar yapılmış kentimiz. Artık yeni yatırımlarla da buradaki imkanı epey daha âlâ noktalara taşımış olacağız.” sözlerini kullandı.
Valiliğin kentteki bir restoranda düzenlediği iftar programına da katılan Özer, burada yaptığı konuşmada, tüm İslam aleminin Kadir Gecesini kutladı.
“Bir gün kesintiye uğratmadan eğitimi bu günlere getirebildik”
Okullarda bugün maskesiz birinci kere yüz yüze eğitimin başlatıldığını belirten Özer, şu biçimde devam etti:
“Öğrenci ve öğretmenlerin maske kullanmadığı, artık rahat bir biçimde, Covid-19 salgınından evvel nasıl gidiyorlarsa okula, o denli gittikleri bir periyoda girmiş olduk. Bu günlere kolay gelinmedi. 6 Ağustos’ta nazaranvi devraldığım vakit, devir-teslim merasiminde bilhassa okulların 1,5 yıl yüz yüze eğitime orta vermesinden daha sonra artık yüz yüze eğitime geçilmesi için hadiselerin sıfırlanmasını beklemeyeceğimizi deklare etmiştim. Okulların birinci açılması, son kapanması gereken yer olduğunu vurgulayarak ‘artık Türkiye’de okulların yüz yüze eğitime kesintisiz bir biçimde devam etmesi bir eğitim sorunu olmaktan çıkmıştır bir ulusal güvenlik sıkıntısı haline gelmiştir.’ dedik.
6 Eylül 2021 tarihinde eğitim öğretime başladığımız vakit toplum eski alışkanlıklarından dolayı bu sonucun sürdürülebilir olmadığına inanmıştı. Hatta İstanbul’da 25 bin servisin 15 bin tanesi servise çıkmamıştı. Zira ‘bir hafta daha sonra okullar kapanacak’ diye düşündüler. Tüm çalışma arkadaşlarımız ile bir arada o denli bir sistem kurduk ki, Sıhhat Bilim Heyetinin da tavsiyelerini dikkate alarak, kurallara riayet ederek 7 ay içerisinde bir gün kesintiye uğratmadan eğitimi bu günlere getirebildik.”
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın kapalı alanlarda maske kullanmasının kalktığını deklare etmesiyle, kendilerinin ne kadar isabetli bir karar aldıklarının ortaya çıktığını kaydeden Özer, şunları aktardı:
“Bizim üzere doğal zenginlikleri olmayan ülkeler için en kalıcı sermaye beşeri sermayedir. Beşeri sermayenin marifetlerini kazanmada telafi edeceği hiç bir periyot yoktur. Okul ortamları yalnızca eğitim-öğretimin yapıldığı değil öğrencilerin, gençlerin şahsi gelişimlerini psikososyal gelişimlerini, akran etkileşimlerini gerçekleştirdikleri yerlerdir. Dünyanın en kuvvetli, en dinamik, en tepede olan dijital platformları da kullansanız hiç bir uzaktan eğitim yüz yüze eğitimin sağlamış olduğu kazanımların yerine ikame edilemez.”
“Milli Eğitim Bakanlığı olarak gurur duyuyoruz”
Bu süreci tek başlarına yönetmediklerini, bakanlık bürokratları, sürecin en büyük kahramanları 1,2 milyon öğretmen ile yönettiklerini söz eden Özer, şunları söylemiş oldu:
“Maskelerle ders anlattılar, sıhhat kurallarına riayet ettiler, sıhhat kurallarının okullarda uygulanmasını takip ettiler ve en değerlisi aşıda yalnızca Türkiye’de değil tüm dünyada ortalamaların epey üzerinde aşılanma oranıyla topluma örnek teşkil ettiler. Tüm öğretmenlerimize canıgönülden şükranlarımı sunuyorum.
Öğretmenlerimiz yalnızca bu sürecin eğitim-öğretim kısmıyla da bir ortada olmadılar. hem de tüm vilayetlerde Valiliklerimizin tertibiyle yürütülen ve vatandaşlarımıza yardım eden vefa kümelerinde da faal yer aldılar. Öğretmenlerimiz nitekim bu sürecin hem salgının önlenmesinde tıpkı vakitte sürecin etkin olarak yürütülmesinde en değerli aktörlerden bir tanesi oldu. bu biçimdesine kuvvetli bir öğretmen takımına sahip olmaktan Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak gurur duyuyoruz. Öğrencilerimiz okulları ne kadar özlediklerini gösterdiler. O küçücük yavrularımız maskelerle, aralara ve hijyene dikkat ederek her gün okula maskeli gelerek 7 ay sabırlı bir biçimde bu süreci yürüttüler. Bu süreç bize bir toplumda olağanüstü olaylar olduğu vakit, salgınlar olduğu vakit en inançlı ortamların eğitim kurumları ve okullar olduğunu gösterdi.”
“Türkiye bu süreçten epey kuvvetli bir biçimde inşallah çıkıyor”
Japonya’da, sarsıntılarda toplanma merkezlerinin okullar olduğunu, Türkiye’de de son vakit içinderda yapılan yık-yap çalışmalarıyla okulların bu merkezlere yanlışsız gittiğini belirten Özer, “Ümit ediyorum ki tekrar bu biçimde hadiseler yaşanmaz, tekrar yalnızca eğitim sistemimiz değil ülkedeki tüm sistem, iktisat, sanayi, ulaştırma, turizm ve tüm dallar inşallah bu biçimde devasa meydan okumalarla tekrar imtihandan geçmez. bu vakitte şunu gördük. Ürettiğiniz vakit varsınız. Kritik vakit içinderda şayet paranız olsa bile üretmediğiniz vakit o kritik eserlere erişebilmeniz mümkün değil. Türkiye bu süreçten çok kuvvetli bir biçimde inşallah çıkıyor. Üretim kapasitesini artırarak, hizmet dalındaki kapasitesini artırarak çabucak sonrasında gelebilecek olan her türlü düşünceli günlere fazlaca daha dinamik, refleksleri gelişmiş olarak girme kapasitesine sahip olacak.” değerlendirmesinde bulundu.
“Vatandaşlarımızın, çocuklarının eğitime erişimi kolaylaştırıldı”
“Son 20 yıl içerisinde eğitimden ulaştırmaya, kültürden turizme tüm alanlarda devasa yatırımlar oldu.” diyen Özer, kelamlarına şöyleki sürdürdü:
“Vatandaşlarımızın tüm alanlarda hizmete erişimleri kolaylaştırıldı. Eğitimde de birebir devasa hizmetlerin yaşandığı bir devri deneyimledik. Artık eğitim sistemimiz 2000’li senelerda 355 binler civarında olan derslik sayısından 855 bin dersliğin olduğu bir eğitim sistemine dönüştü. Okul öncesinde 5 yaşta okullaşma oranlarının yüzde 14 olduğu bir sistemden yüzde 90’lara ulaştığı bir sisteme dönüştü. Ortaöğretimde okullaşma oranlarının yüzde 44’ler düzeyinde olduğu bir eğitim sisteminden bir daha yüzde 90’lara ulaştığı bir eğitim sistemine dönüştü. Yani eğitimin tüm kademelerinde, okul evvelden ortaöğretime, ortaöğretimden yüksek öğretime kadar eğitimin tüm kademelerinde vatandaşlarımızın çocuklarının eğitime erişimi kolaylaştırıldı.”
“Tüm arkadaşlarımızla çalışmaya devam ediyoruz”
2000’li senelerda eğitim sisteminde 500 binler civarında öğretmen varken bugün bir milyon 200 bin öğretmenin olduğu bir eğitim sisteminden bahsettiklerini vurgulayan Özer, “Artık eğitim sistemimiz 18 milyon öğrencinin, bir milyon 200 bin öğretmenin bulunduğu devasa bir eğitim sistemidir. Bu kadar kısa müddette bu kadar süratli yatırımların yapılması kuvvetli bir liderliği gerektiriyor. Sayın Cumhurbaşkanımız eğitimle ilgili konularda her vakit birinci önceliği öteki bahisler varken eğitime verdi. En büyük bütçe hissesini Ulusal Eğitim Bakanlığına verdi. Ben kendilerine Karabük’ten eğitime yapmış oldukları bu devasa yatırımlar için hem şahsım tıpkı vakitte Ulusal Eğitim Bakanlığı ismine en içten şükranlarımı sunuyorum. Bugün şüphesiz daha yapacağımız hayli şey var. Okullarımızın imkan farklılıklarını azaltmak, eğitimde fırsat eşitliğini artırmak, eğitimin kalitesini fazlaca daha güzel noktalara taşıyabilmek için tüm arkadaşlarımızla çalışmaya devam ediyoruz.” tabirlerini kullandı.